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       金阳高科作为省内教育行业领先的信息化服务专家，应邀出席了本次会议。在会上金阳高科售前支持部工程师许桂彬就教育信息化“三通两平台”建设规划方案展开了相关的讲解。

       2012年全国教育信息化工作电视电话会议上，中共中央政治局委员，国务院副总理、党组成员刘延东发表了重要的讲话，明确指出新世纪以来，中央把信息化上升为国家战略，以教育信息化带动教育现代化，通过教育信息化从分散建设向整体规划、统筹推进转型，促进教育改革发展。今后的十年，教育信息化将进入加快发展的阶段，“十二五”期间，要以建设好“三通两平台”为抓手，也是就是“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。这是当前教育信息化建设的核心目标与标志工程。

    “三通两平台”的建设理念主要依据“着眼生本、发展师本、立足校本”的建设思路；通过“教育云”模式实现教育信息化工程的落地；打造整体架构下应用、资源、数据的协同，实现可持续发展的生态型建设模式。

教育信息化十年发展规划的目标任务已经明确，通过高质量的规划与落实，使广大师生感受到教育信息化的成效，使人民群众对教育的关切得到切实回应。以科学发展观为指导，以“云计算+ 教育”教育云模式为核心； 推动“宽带网络校校通”，完成数据中心建设与服务；推动“优质资源班班通”，加快教育资源内容建设与共享。推动“网络学习空间人人通”，促进教学方式与学习方式的变革。建设教育资源和管理两大“公共服务平台”，为教育信息化提供坚实支撑。

教育信息化“三通两平台”的建设愿景

一．提高学生成绩

•    学生知识面广、眼界开阔、思维活跃、创新实践力强

•    学生善于交际、长于沟通、养成优秀的自主学习习惯

二．提高教师素质

•    提高教师教学手段多样化，因材施教，学生学习兴趣高涨，掌握知识能力提高

•    增强教师责任心与严谨的治学态度，提高教师队伍信息应用能力

•    加速青年教师成长，提高教师的教学水平

•    教研能力增强、教研成果显著，大大加快教研成果的推广速度

三．提高教育管理层全面监管视野

•    领导获得信息准确快捷，增强决策能力，减少决策失误

•    及时准确获得第一手资料，增强教育管理层的监管力度

•    提高应急事件的处理速度，增强快速反应能力

•    增强评估体系的科学性与规范性

•    杜绝课外辅导、减少学生与家长的课外负担

四．提高全区现代化教育水平

•    拓宽学生、学校与家长沟通渠道，达成三维一体现代化立体教育

•    学生优秀教师优秀管理层能力强确立我区总体教育水平长期领先。

             这次的讲解得到了与会老师和领导的肯定、认可，金阳高科也将继续在教育信息化平台领域不断努力，做大做强！